normal align=center style='text-align:center;line-height:150%'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、抓住重点句，感受作者所描写的境界，体会作者的思想感情。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、学习作者运用比喻、拟人、排比、想象来表达感情的方法。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>学习如何通过重点词句，理解文章意思，感受作者所描写的境界，体会思想感情。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal align=center style='text-align:center;line-height:15.6pt;
layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>《山中访友》
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（大自然充盈着跃动的活力和生命的灵气。走进大自然，那美丽的风景会让人陶醉，那盎然的生机会让人激动……大自然中的一切都是那么美妙，它等待着我们用心灵去倾听，去感受。）
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、《山中访友》：向我们传递了作者对山里“朋友”的那份深厚的感情。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、作家：李汉荣
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、理解词语
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>幽径：隐蔽、僻静的小路。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>德高望重：道德高尚，名望很大。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>波光明灭：水波忽明忽暗的样子。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>唱和：一个人作了诗或词，别的人相应作答。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>津津乐道：很感兴趣地谈论。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>吟咏：“咏”的基本意思是指有节奏地诵读诗文。“吟”往往跟“咏”连在一起，含义有相同之处，也有不同之处。古人有一说，动声叫吟，长言叫咏。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>轻盈：一般是形容女子身材苗条，动作轻快。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>啼啭：形容鸟婉转地叫。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>4、课文特色：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（一篇构思新奇、富有想象力、充满好奇心的散文。作者“带着满怀的好心情”，走进山林，探访山中的“朋友”，与“朋友”互诉心声，营造了一个如诗如画的世界，表达了对大自然的热爱之情。）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>第一：独具匠心的叙述方式。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>一读题目，触发思绪的便是作者到山中去拜访一位老朋友。但读到文章的第3自然段时，读者才恍然大悟，原来作者要访的是古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖……是一些自然界的朋友。通篇以这样的方式叙述，使读者也进入到画面中，进入到作者的心境中，仿佛这些自然界的朋友，不但是作者的，也是我们每一位读者的，于是倍感亲切。作者根据表达的需要，还恰当地变换叙述人称，对山中的“朋友”，作者有时用第三人称叙述，有时感情强烈了又以第二人称叙述，从而使情感表达得更充分。
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>第二：想象丰富、新奇，有浪漫色彩。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>课文中写道
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>作者把自己想象为一棵树，使树与“我”融为一体。又如，
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>想象中，悬崖似乎成了一位智者。由此可见，想象使景物栩栩如生，灵气飞扬。同时，作者还采用比喻、拟人、排比等手法，使文笔生动活泼，而且，也很好地表达了对山中“朋友”的那份深厚感情。读着这篇散文，绝不会有呆板、陈腐的感觉，你会强烈地感受到那种诗一样的韵律和情怀，你会时时为作者热爱大自然的感情所打动，时时为流淌在字里行间的激情所感染。真的，如果用你的心去感受作者的心，透过语言文字，想想那充满诗意的画面，你就会进入作者所描绘的美好境界。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.35pt;mso-char-indent-count:.98;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>5、整体概括内容，理解课文中心：
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（1）文路整理：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>本文共8个自然段，可以分为三段。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>第一段（1—2）：早晨，我带着满怀的好心情，独自去访问我的好朋友。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>第二段（3—7）：我访问了古桥、树林、山泉、溪流、瀑布、悬崖、白云、云雀、落花、落叶等，想象和它们说话交流，体验着和谐相处带来的幸福和快乐。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>第三段（8）：我带着美好的心情和记忆，告别朋友回家了。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（2）重点词句品读：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>①走出门，就与微风撞了个满怀，风中含着露水和栀子花的气息。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这句话中的“撞了个满怀”，形象地写出了沐浴在令人心旷神怡的和风中的那种感觉。因为风中含着“露水”，所以特别滋润心脾；也因为风中含着栀子花的气息，所以在滋润中还带着一丝甜蜜。这“走出门”后给作者的第一感受，就不同寻常，说明了“山中访友”之行充满了好心情。同时，也间接地点明山中访友是在初夏的一个早晨。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>②啊，老桥，你如一位德高望重的老人。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这句话中把“老桥”比喻为“一位德高望重的老人”，不但写出了桥的古老，而且也突出了它默默无闻为大众服务的品质，充分表达了作者对桥的赞美和敬佩。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>③走进这片树林，鸟儿呼唤我的名字，露珠与我交换眼神。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>鸟儿不是在啁啾，而是在“呼唤我的名字”；露珠也不是在晨光中闪亮，而是在“与我交换眼神”。一声“呼唤”，一个“眼神”，这种拟人化的手法，形象地表达了自己和鸟儿、露珠这两位朋友间的默契和情谊。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>④我脚下长出的根须，深深扎进泥土和岩层；头发长成树冠，胳膊变成树枝，血液变成树的汁液，在年轮里旋转、流淌。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这是作者走进树林，靠在一棵树上产生的联想。树为人友，人为树友，人和树已融为一体。这是多么奇妙的一种境界！从这些联想中，我们真切地感受到作者和树之间的那种“知己”情谊，那种走进大自然物我相融的境界。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>⑤你好，清凉的山泉！你捧出一面明镜，是要我重新梳妆吗？你好，汩汩的溪流！你吟诵着一首首小诗，是邀我与你唱和吗？你好，飞流的瀑布！……
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这一组句子是写“我”跟山中的“朋友”打招呼，内容一致，结构相似，是一组排比句，同时运用拟人手法，把“我”和山里“朋友”之间的那种深厚情谊淋漓尽致地表达了出来。采用第二人称，读来倍感亲切、热情。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>⑥在它们走向泥土的途中，我加入了这短暂而别有深意的仪式；捧起一块石头，轻轻敲击，我听见远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这句中，“它们”指的是落花和落叶，“仪式”指的是落花、落叶从枝上掉下并融入泥土的过程。时间虽然短暂，却别有深意。因为“落红不是无情物，化作春泥更护花”。大自然就这样在循环中生生不息，于是便引出了“捧起一块石头……”这一层，因为石头就是由火山爆发的岩浆凝结而成，在普通的石头身上也有着大自然轮回变化、生生不息的足印，所以从石头的轻轻敲击声中可以听见“远古火山爆发的声浪，听见时间隆隆的回声”。从“一朵落花”“一片落叶”“一块石头”中，作者感受到了时间的变迁，生命的轮回。可见，作者是用心感受。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.1pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（3）总结提升：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>从文章的字里行间，我们能真切地感受到在作者的眼里，这一花一树，一鸟一石，一草一木都成了有生命的人。它们能跟我们说话，能跟我们交流，它们成了我们的朋友。作者进山看景，自然便成了“山中访友”。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这篇文章的语言丰富生动，作者对山中景物的观察细致入微，体验十分深刻，许多描述能以极富变化的句式来表现，是学生学习语言、积累语言的好材料。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal align=center style='text-align:center;line-height:15.6pt;
layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>《山雨》
normal style='text-indent:10.35pt;mso-char-indent-count:.98;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、文路整理：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>雨来、雨中、雨后
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1至4自然段写雨来，主要描写了山雨来得突然，由远而近的雨声如无字的歌谣飘然而起；
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>5至7自然段写雨中，主要着笔于山雨带来的音韵美和色彩美，突出描绘了如“小曲”“音符”般美妙的雨声，以及雨中山林那令人难以忘怀的绿色；
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>8至10自然段写雨后，通过对鸟儿啼啭、雨珠滴落的声响的描绘，突出了雨后山林的幽静。
normal style='text-indent:10.35pt;mso-char-indent-count:.98;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、重点词句品读：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（本文语言生动形象，作者善于通过视觉和听觉所及，发挥合理而新奇的想象和联想，并运用比喻、拟人等修辞手法，描绘出山雨的特点。如，将雨来时由远而近、逐渐清晰的声音比作“无字的歌谣”，将雨至时雨丝飘洒在山林的声音比作“优雅的小曲”，将雨过时雨珠滴落的声音比作“一场山雨的余韵”，恰如其分地表现了不同时段的山雨所表现出的不同的特点，突出了山雨所特有的音韵美，寄情于景、情景交融，表达了作者对山雨、对大自然的喜爱之情。）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>①像一曲无字的歌谣，神奇地从四面八方飘然而起，逐渐清晰起来，响亮起来，由远而近，由远而近……
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这句话着笔于声音，作者运用比喻的手法描写了雨来时声音由远及近、由轻及重的动态过程，与文章开头相对应，写出山雨来时的特点，即“来得突然”“悄悄地来”。作者将雨声比作“无字的歌谣”，突出了雨来时那种逐渐清晰、飘飘渺渺的音韵美，表达了作者对山雨的独特情感，并给人以无限遐想。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>②雨声里，山中的每一块岩石、每一片树叶、每一丛绿草，都变成了奇妙无比的琴键。飘飘洒洒的雨丝是无数轻捷柔软的手指，弹奏出一首又一首优雅的小曲，每一个音符都带着幻想的色彩。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这是描写雨至山林时的音响特点，作者发挥了奇特的想象：将“岩石、树叶、绿草”联想成“琴键”，将“飘飘洒洒的雨丝”想象成“轻捷柔软的手指”，将此时的雨声联想成“一首又一首优雅的小曲”，为读者展示了一幅“雨在山中”“山在雨中”“山、雨同奏”的动态美景图，表达了作者对山雨那份浓浓的喜爱之情。这部分描述作者又一次采用比喻的手法来表达自己的独特感受，使语言显得生动活泼而富有节奏，增强了文章的美感，容易引起读者的共鸣。“音符”是指手指触摸琴键时发出的不同声音，在这里可理解为是雨丝飘洒在不同的地方所发出的不同声音，有落在岩石上的“丁冬”声，有飘洒在绿草丛中的“沙沙”声……，而“带着幻想的色彩”，则突出了雨至山林时声音的丰富多变，扩大了读者的想象空间。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>③这清新的绿色仿佛在雨雾中流动，流进我的眼睛，流进我的心胸。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>这句话描写了雨中山林最富魅力的色彩──“绿”。句中“流动”一词写出了山林的“绿”在雨中所独有的特点：这种“绿”是一种水淋淋的、富有动感、极具生命力的色彩，它可以“融化”“所有的色彩”，表现了山雨带给山林的色彩变化。连用两个“流进”则体现了两个层次：这“绿”不光是眼睛看到的，更是用心灵感受的，突出雨中的“绿”那种让人难以
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>忘却的美。通过对山雨色彩美的描述，又一次表达了作者对山雨的喜爱。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.55pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、总结提升：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>独特的感受、神奇的想象和联想、清新的笔调，《山雨》向读者展示了一幅有声有色的山林雨景图，字里行间洋溢着作者对山雨、对大自然那份浓浓的喜爱之情。为我们描绘了一幅有声有色的山林雨景图。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>（本文是略读课文，选编意图一是感受有声有色的山雨的韵味，激发学生对大自然的热爱之情；二是感受文章语言文字的魅力，丰富积累；三是继续学习通过联想和想象，表达独特感受的方法。感受山雨的韵味，体会作者对山雨及大自然的喜爱，同时感受语言的优美是本课教学的重点。）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>阅读《鼎湖山听泉》
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>我们下节课将要学习的内容是《草虫的村落》《索溪峪的“野”》，请同学们做好预习。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、读熟课文，重点词语查字典理解其意思。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、找出不理解的内容，并用标记注明。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、先写出下列字的不同读音，再分别组词：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>冠（
）（ ）
转（ ）（ ）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'> （ ）（ ）
（ ）（ ）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>扎（
）（ ）
和（ ）（ ）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'> （ ）（ ）
（ ）（ ）
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、给下列字加偏旁，变成新字再组词：
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>暴（
）（ ）
肖（ ）（ ）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'> （ ）（ ）
（ ）（ ）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>清爽（
）
凝视（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>蕴含（
）
告别（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、这山中的一切，哪个不是我的朋友？
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、同学之间的情意，难道你不珍惜吗？
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、母亲对我的嘱咐，难道不正是祖国母亲对我的期望吗？
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、太阳像一团火球，热辣辣地炙烤着大地。 （
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、燕子在屋檐下唱着歌，告诉人们春天到了。（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、三万里河东入海，五千仞岳上摩天。（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>4、是什么使不起眼的小男孩变成了举世瞩目的科学巨人？不是别的，靠的是坚持不懈的努力。（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>5、有喜有忧，有笑有泪，有花有果，有香有色。这就是养花的乐趣。（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>6、在阳光下，大片青松的边沿，闪动着白桦的银裙，不是像海边的浪花吗？（
）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal align=center style='text-align:center;line-height:15.6pt;
layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>枫 林
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>小时候，在深秋的傍晚，全家人吃完晚饭，便来到枫树林散步。在这片“火海”中，萧瑟的秋风不时吹落几片深红色的树叶。我走到一棵枫树前，从上到下地打量着它，就像望着一个从未见过面的陌生人。只见这身材苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。枫树的树叶像张开的手掌，而且纹路清晰。阵阵秋风把树叶吹得摇来摇去，“沙沙”作响，好似一个个脸蛋红红的小孩，正冲着我们点头，又像在和我们说悄悄话。再往前看，经过几阵秋雨的洗涤，一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻。经霜的枫叶火红火红的，好似天边飘落的红霞。秋色被枫树映衬得更加浓郁迷人了！每当看见枫树时，我总会想起 代大诗人 的“停车坐爱枫林晚，霜叶红于二月花”的绝句来。
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>1、抄写文中表示递进关系的一个句子：
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、照样子写词语：沙沙
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、本文写枫叶是按
的顺序写的。文中多处用了拟人的写法，如：
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>4、这篇短文主要写
_______________
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>5、读最后一句，先把文中的空填上，再用自己的话写出这句古诗的意思：
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>6、这篇短文写出了枫林的
，表达了作者对枫林
的思想感情。
normal align=center style='text-align:center;text-indent:21.0pt;
mso-char-indent-count:2.0;line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:
none'>
normal align=center style='text-align:center;text-indent:21.0pt;
mso-char-indent-count:2.0;line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:
none'>
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>扎：zhā扎根 zā扎彩
和：hé和平 hè唱和
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、暴：（爆）（爆破）、（瀑）（瀑布） 肖：（稍）（稍后）、（峭）（峭立）
normal style='text-indent:21.0pt;mso-char-indent-count:2.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>蕴含（包含） 告别（分别）
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、同学之间的情意，你要珍惜。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、母亲对我的嘱咐，正是祖国母亲对我的期望。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、拟人
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、夸张
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>4、设问
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>5、排比
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>6、反问句
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>2、铃铃 呼呼 当当 哗哗
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>3、由近及远 只见这身材苗条的瘦高个，身上披着一件咖啡色的“长大褂”。（一棵棵枫树仿佛比冬青还年轻。）。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>4、秋天傍晚时分枫树林里的美丽景色。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>5、唐；杜牧；因为傍晚时分的枫林非常美丽，所以停下车来观赏，霜染的枫叶红艳艳的胜过二月的花儿；因为；《山行》。
normal style='text-indent:10.5pt;mso-char-indent-count:1.0;
line-height:15.6pt;layout-grid-mode:char;mso-layout-grid-align:none'>6、美丽景色，无比热爱