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考研人数年年新高背后:女生超过男生,专硕扩张,山东学生热度高

   日期:2024-10-31     作者:caijiyuan    caijiyuan   评论:0    移动:http://xiaoguoguo.dbeile.cn/mobile/news/21.html
核心提示:原创 袁冰 上观数据2022年考研初试已落下帷幕,今年考研人数突破了450万大关,相比去年增加了80万。疫情下的就业形势将毕业生推

原创 袁冰 上观数据

考研人数年年新高背后:女生超过男生,专硕扩张,山东学生热度高

2022年考研初试已落下帷幕,今年考研人数突破了450万大关,相比去年增加了80万。

疫情下的就业形势将毕业生推向了考研大军,另一方面也打开了研究生扩招的窗口。自2020年起,研究生的招生人数也已连续两年突破百万。

近几年考研的总体趋势如何?各个学科的报考情况又呈现出怎样的特征?

考研难度略微下降

自2015年以来,研究生报名人数逐年递增。但从增幅看,2019年增幅最大,达到21.8%。

2020年与2021年增长放缓,但2022年又出现了反弹趋势,增幅达到了21.2%,接近2019年的峰值。

研究生招生录取人数,随着报名人数的增加也呈现出稳步上升的趋势。

2020年新冠疫情的大背景下,教育部发布通知扩大研究生招生规模,2020年计划扩招18.9万名硕士研究生。按照2019年硕士录取人数为81.1万来算,招生规模扩大了近22.1%。在这之前的近十年间,研究生扩招增幅超过20%的年份仅有2017年(22.37%)。

而2021年的研究生计划招生人数为110.7万人,是继2020年以来第二次突破百万。

但是,扩招是否就意味着录取概率增大了呢?报录比才是衡量竞争压力的关键。

报录比是指报考人数与录取人数的比值,一般来说,报录比越高,也就意味着竞争越激烈。2012年至2021年的考研总体报录比基本在3:1上下浮动。2017年的报录比最低(2.8:1),2019年的报录比最高(3.6:1)。

2020年、2021年的报录比,相比2019年有微弱下降,但是也超过了前几年,这意味着,扩招并没有明显改变考研的难度。

山东成为“考研大省”

从部分省份所公布的考研人数来看,山东省拔得头筹,报考人数突破了40万。山东省内的曲阜师范大学、烟台大学、聊城大学、青岛农业大学更是被称为全国“四大考研基地”。

河南省接近38万人报考,位居第二。继“高考大省”称号之后,看来河南的考研热度也相当不弱。

近五年间,山东、河南、江苏、四川以及广东成为考研热度最高的省份,报考人数也是逐年递增。

考研一方面取决于学生自身发展的考虑,另一方面也与人口、教育资源有关。这五个省份恰好也是我国的人口大省,而与其他省份相比,山东与河南的教育资源明显处于劣势。

山东省的985大学有两所,分别是山东大学和中国海洋大学,211大学只有中国石油大学。而河南省仅有郑州大学是211,没有985高校。这两个地方的学生在高考时更难进入重点大学,考研成为普通大学学生获得优质教育资源、实现逆袭的一种方式。

专硕扩招成为新风向

2021年5月,复旦大学经济学院官网发布自2022年起不再招收学术学位硕士(以下简称学硕)研究生的通知,在学术圈激起层层涟漪。各高校的考研政策也发生了变革,例如学硕招生人数减少,向推免生倾斜,专硕学习年限加长等。

据教育部统计,近五年专业学位硕士(以下简称专硕)招生比例一路攀升,从2017年起就已经超过学硕的比例,专硕招生在2020年达到60.83%。

2020年9月教育部发布《专业学位研究生教育发展方案(2020-2025)》,指出到2025年将硕士专业学位研究生招生规模扩大到硕士研究生招生总规模的三分之二左右。这意味着,硕士培养以从事学术研究为目标的占少数,从事专业性工作的将占多数,一定程度上优化人才培养结构,产教融合。

方案还提出,将根据社会发展需求,在现代制造业、现代交通、现代农业、现代信息、现代服务业和社会治理等领域,增设一批专硕学位类别。

从近五年的研究生招生比例看,招生人数前三位的专业是工学、管理学和医学。

近五年考研女生比例均超过男生

根据国家统计局发布的《中国妇女发展纲要(2011—2020年)》终期统计监测报告,2020年高等教育在校生中女研究生人数为159.9万人,占全部研究生的比重达到50.9%,比2010年提高3.1个百分点。

这种趋势从报考学生的性别比例上也能看出。

近五年中,考研女生比例均超过了男生,最多达到55%。2020年男女生报考人数相差超过7万人。

扩招政策与教育制度上“性别歧视”的消除,是女性接受高等教育比例上升的辅助因素。有学者曾从经济学角度分析了女研究生比例上升的内在原因与三方面有关:就业压力、教育收益率以及劳动力市场男女竞争力的差异。

有人说,研究生就像一座围城,城外的人想进来,城内的人想出去。考研决策也许会和教育收益率相互激励,但这不能否定就业的价值积累。考研只是一种人生选择,就个人而言,不能沉浸于校园的理想国之中,而是应做好身份置换的准备。无论何时从学校进入到劳动力市场,都能够提供与社会需求相匹配的能力与学历。

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