小学维吾尔语文教材中短语研究

维吾尔语是我国使用人口较多，历史悠久的少数民族语言之一。为了全面实施义务教育，消除文盲，提高教育素质，因此维吾尔族人都要学好本民族语言。学好本民族语言最主要的渠道是在学校接受母语教育，而母语教育的基础是语文教材。

作为母语教材的语文教材，不仅是基础教育的主要教材而且在学生思维发展方面占着重要的地位，所以决不能忽视语文课的社会作用，它在学习其它学科方面起到的作用不可低估。 维吾尔语语文教材作为一个传承物、承载体、教学对象，它的形式、结构、内容的不同都将影响着学习者的学习效果，从这个角度来讲需要了解维吾尔语语文教材的现状并建构科学的语文教材。 本文选择维吾尔语小学10册语文教材内容为研究对象，采取人工短语提取和计算机自动短语切分提取相结合的方式对教材内容进行短语切分提取、入库，同时根据需要开发出维吾尔语短语自动切分工具软件，在此基础上进行了短语数量，使用频次，短语长度等类别的统计分析。