给予

1. 他总是乐于给予他人帮助。

2. 我们应该学会给予别人更多的关爱和理解。

3. 他以自己的行动向大家证明了什么是真正的给予。

1. 将“给”和“予”两个字分开记忆，理解其意义和用法。

2. 将给予与帮助、支持、关怀等词语联系起来，形成关联记忆。

1. 阅读相关的文学作品、新闻报道或故事，了解给予的具体情境和应用。

3. 观察身边的人与人之间的互动，思考如何更好地给予他人帮助和支持。

举例不同年龄层学生对这个词语的造句：

1. 小学生：我愿意给予我的朋友帮助，让他们感到快乐。